Pembelajaran Berbasis Kompetensi Tersendat

1 September 2009 Berita Pendidikan


Implementasi pembelajaran berbasis kompetensi hingga saat ini masih tersendat karena guru belum mampu menerapkannya sesuai dengan harapan.
Bahkan, waktu guru lebih banyak tersita mengurus persoalan administrasi, seperti membuat silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran. Kepala SMAN 1 Salatiga Samtono mengatakan hal itu dalam disertasinya yang berjudul Pembelajaran Berbasis Kompetensi: Studi tentang Sikap Guru SMA di Kota Salatiga terhadap Pembelajaran Berbasis Kompetensi, yang diajukan dalam sidang terbuka di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga di Kota Salatiga, Jawa Tengah, Senin (31/8).

Dalam disertasinya itu, Samtono juga memaparkan, sekitar 45 persen dari 80 guru yang mengisi angket yang disebarkannya bersikap negatif dalam menanggapi pembelajaran berbasis kompetensi (PBK). Bahkan, dari 55 persen yang bersikap positif, hanya 65 persen di antaranya yang mengaku melaksanakan PBK.

Laporan wartawan KOMPAS Antony Lee

Sumber: Kompas Cetak (kompas.com)